Feeds:
Berichten
Reacties

Archive for the ‘Portfolio’ Category

Zakelijke brochure

In opdracht van Prent Vormgeving en Drukkerij Hagen heb ik de tekst van een brochure van meubelleverancier houtenmeubelopmaat.nl herzien. Daarbij heb ik vooral gelet op overbodige taal. In dit geval was het oude gezegde “Schrijven is schrappen” eens te meer van grote waarde.

Klik op onderstaande afbeelding om de brochure te openen.

Read Full Post »

Voor Annigje Leuninge-Koning heb ik de eindredactie verzorgd van een boekje met haar jeugdherinneringen. Zij vertelt hierin aan haar kleinkinderen hoe het was om als kind de 2e wereldoorlog mee te maken.

Het boekje is tot stand gekomen in samenwerking met Drukkerij Hagen en Prent Vormgeving, beide gevestigd in Hoogeveen.

Klik hier om in het boekje te bladeren.

Read Full Post »

U hebt nodig:
stevig papier
traliefolie
een snijapparaat
een perforator
plakband
 

Wat moet u doen?

 
Stap 1
Snij zoveel stroken van ca 15 mm x 210 mm als u spectroscopen wilt maken.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Stap 2
Vouw ze dubbel en perforeer ze vlak bij de vouw.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

Stap 3
Snij een strookje traliefolie en knip dit in stukjes die de perforatie net kunnen bedekken.
NB: één zijde van het traliefolie (herkenbaar aan een lichte waas op het folie) is zeer kwetsbaar. Bij voorkeur niet met de vingers aanraken.

Stap 4
Met een klein stukje plakband een stukje traliefolie oppakken.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Stap 5
Dit stukje op de perforatie leggen en het plakband vast drukken.

 

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Stap 6
Vouw de stroken zo dat het traliefolie tussen beide komt te zitten en voltooi de spectroscoop met een plakbandje rondom vlak onder de perforatie.

Hou vervolgens de spectroscoop vlak voor een oog en kijk langs een lichtbron om het kleurenspectrum van de lichtbron te zien.

Read Full Post »

Bij scheikunde is verbranding een boeiend onderwerp dat veel mooie proeven bevat. Het mooiste is natuurlijk als je aan je leerlingen laat zien dat je een oliebrand nooit met water moet blussen.
Je kunt je leerlingen nog zo mooi uitleggen dat olie op water drijft. Dat water in hete olie onmiddellijk gaat verdampen. Dat de waterdamp een laagje brandende olie mee omhoog neemt… maar als je het laat zien, vergeten ze het nooit meer.

Wij deden het jaarlijks in klas 3, aanvankelijk in ons lokaal (pikzwart plafond) later buiten. In dit YouTubefilmpje het spectaculaire deel van de proef.

Read Full Post »

Deze slideshow heeft JavaScript nodig.

Beweging is een onderwerp dat natuurkundeleerlingen over het algemeen lastig vinden. In veel natuurkundeboeken staan foto’s en tekeningen om bewegingen duidelijk te maken. Een veelgebruikt beeld is dan de stroboscopische foto.

In klas 3 besteedde ik een hele les aan het maken van diverse stroboscopische foto’s met mijn leerlingen. Ik liet ze van een trapje springen, een eind lopen en een aantal leerlingen maakte een radslag.
Je hebt een stroboscoop nodig en een camera waarmee je zowel diafragma als sluitertijd handmatig kunt instellen. Verder een ruimte die goed verduisterd kan worden en geen lichte wanden heeft. Een lichte wand overstraalt het bewegende voorwerp namelijk te veel. Het diafragma moet klein zijn, om een grote scherptediepte te bereiken. De sluitertijd moet experimenteel vastgesteld worden. Hoe langer de tijd hoe meer afbeeldingen van voorwerp/persoon. Hoe korter de flitstijd van de stroboscoop des te dichter zitten de afbeeldingen op elkaar.

De leerlingen vonden het geweldig om te doen en hadden daarna een veel concreter natuurkundig beeld van een beweging dan als ze alleen maar de stroboscopische foto’s uit het boek bekeken.
In de diashow boven aan dit bericht zie je zeven foto’s die wij gemaakt hebben.

Read Full Post »

De nieuwe editie van Sensor is een methode die voortborduurt op de succesformule van Nova natuur- en scheikunde. Sensor is een combimethode voor techniek, natuur- en scheikunde voor de onderbouw van het Voortgezet onderwijs en biedt KGT en HV leerlingen aansluiting op Nova in klas 3.
De methode bestaat uit handboeken en opdrachtenboeken voor KGT en H/V.
Voor BK-LWOO is een leerwerkboek ontwikkeld.
Daarnaast kunnen leerlingen online gebruik maken van
– een adviestoets
– remediale opdrachten
– plusopdrachten
en op het Malmberg Publishing Platform is een nieuwe generatie digitale lessen tot stand gekomen die haar weerga niet kent.

 

Read Full Post »

Deel 1a is inmiddels uitgekomen.
Het ziet er goed uit en ik ben erg tevreden.

Nu maar hopen dat onderwijsland er net zo over denkt.

Read Full Post »

Older Posts »